El equipo no está alineado
La terapeuta trabaja una cosa, el aula otra y en casa se refuerza una tercera. Cada actor tiene una parte de la historia y nadie tiene la historia completa.
Consultoría integral en educación especial
Acompañamos la adaptación a nuevas formas de educar
Integramos a familia, docentes, terapeutas y consultores alrededor de un mismo plan — y dejamos evidencia trazable de cada decisión. Para que nadie tenga que adivinar si el proceso está funcionando.
Licenciados en educación especial
Innovando en la educación desde 2020
Presencial y virtual
Equipo de estrategia digital
Un equipo, un plan, una sola historia del caso
Familia, aula y terapia trabajando sobre la misma información.
El desafío
El problema casi nunca es el estudiante
Es el sistema que lo rodea. Estas son las tres tensiones que encontramos en prácticamente todos los procesos que llegan a nosotros.
No hay evidencia, hay percepciones
Cuando alguien pregunta si hubo avance, la respuesta es una impresión. Sin registro ordenado no se puede comparar, ni sostener una decisión, ni corregir a tiempo.
El proceso se rompe entre casa y aula
Lo que se logra en un espacio no se sostiene en el otro. Cambia el docente, cambia el año, y el proceso vuelve a empezar desde cero.
Cómo lo hacemos
Nuestro método: una cadena que no se rompe
Cada proceso GESTOS recorre ocho pasos encadenados. Ninguna conclusión aparece sin el paso que la sostiene.
Un consultor líder por cada proceso
Ningún caso avanza solo. Cada proceso GESTOS lo conduce un consultor líder, licenciado en educación especial, que articula a todos los actores que rodean al estudiante: la familia, los docentes, los terapeutas y la institución. Su trabajo no es sustituir a nadie — es lograr que todos avancen en la misma dirección.
Eso se consigue con métodos estructurados y con ecosistemas de comunicación asertiva: acuerdos claros, lenguaje común, roles definidos y un mismo registro visible para todos. Cuando el equipo, la familia y el entorno operan sincronizados, aparece la sinergia — y es esa sinergia, no una intervención aislada, la que produce los mejores resultados para cada estudiante.
Formación especializada
Licenciatura en educación especial: criterio profesional para leer el caso, no solo administrarlo.
Método estructurado
La misma cadena de ocho pasos en todos los casos, sin improvisar la ruta ni la medida.
Comunicación asertiva
Acuerdos explícitos y lenguaje común entre casa, aula y terapia: menos supuestos, menos fricción.
Trabajo en equipo y entorno
Todos los actores conectados sobre un mismo proceso visible. Ahí es donde nace la sinergia.
La cadena que ese consultor conduce, paso a paso:
Objetivo
Definimos con la familia y el equipo qué se busca lograr, en términos observables.
Estrategia
Elegimos el camino según las dimensiones que se van a trabajar.
Actividad
Traducimos la estrategia en acciones concretas para el aula y la casa.
Evidencia
Cada actividad deja registro: observaciones, soportes y comentarios del equipo.
Medición
La evidencia se organiza por dimensión y tópico para compararla en el tiempo.
Validación
El staff consultor revisa y valida antes de que la evidencia se vuelva conclusión.
Decisión
Con evidencia validada se decide qué continúa, qué cambia y qué se refuerza.
Ajuste
El plan se ajusta y el ciclo reinicia sobre una base documentada.
“Podemos responder «¿por qué afirmamos que hubo progreso?» con datos, no con opinión.” — Principio rector del método GESTOS
El ecosistema
EduGest: donde vive cada proceso
No es un archivo compartido ni un chat de grupo. Es el lugar donde el plan, la evidencia y las decisiones de un caso quedan reunidos, con permisos definidos para cada actor.
- Un caso, todos los actores. Consultor líder, docentes, terapeutas, familia y asistentes trabajando sobre la misma información.
- Hilos por evidencia. La conversación ocurre junto al dato que la origina, no en un chat aparte donde se pierde.
- Formularios asignables. Cada actor recibe en su bandeja exactamente lo que le toca diligenciar.
- Comparticiones con propósito. Se comparte información concreta, con un motivo y un destinatario definidos.
- Observación de aula en 30 segundos. El docente registra lo que vio sin abandonar su clase.
- Permisos en tres capas. Rol global, rol por caso y visibilidad por dato: el staff decide qué ve cada actor.
Health Score del caso
Indicador operativo del estado del proceso. Señala qué casos necesitan atención.
Evidencia25%
Cumplimiento25%
Participación20%
Progreso20%
Actualización10%
Es un indicador operativo del proceso, no un diagnóstico. Mide cómo va el acompañamiento, nunca sustituye la valoración profesional.
La inteligencia artificial de GESTOS es un copiloto del profesional: apoya la redacción y la organización, y nunca emite diagnósticos ni publica sin validación humana.
A quién acompañamos
Dos universos, un mismo método
Trabajamos con la persona y con el entorno que la educa. Cuando ambos procesos se conectan, el avance se sostiene.
Universo Personas
Consultoría integral para la persona con necesidades educativas especiales y su familia, desde la comprensión del caso hasta el desarrollo pleno.
- Valoración integral del caso
- Plan de acompañamiento con objetivos observables
- Coordinación del equipo terapéutico y escolar
- Orientación familiar continua
- Seguimiento documentado en EduGest
Universo Instituciones
Consultoría para colegios y centros educativos que quieren adaptar su forma de enseñar en lugar de pedirle al estudiante que se adapte solo.
- Diagnóstico de prácticas y barreras de aprendizaje
- Formación docente especializada
- Adaptaciones curriculares y de aula
- Plan de adaptación con seguimiento por dimensiones
- Acompañamiento continuo al equipo educativo
Qué observamos
Siete dimensiones del desarrollo
Toda la evidencia de un caso se organiza sobre esta taxonomía — siete dimensiones desagregadas en 46 tópicos. Es lo que permite comparar un momento con otro sin improvisar la medida.
Comunicación y lenguaje
Comprensión, expresión, intención comunicativa y apoyos alternativos.
Cognición y aprendizaje
Atención, memoria de trabajo, funciones ejecutivas y estrategias de estudio.
Socioemocional
Vínculo, regulación emocional, interacción con pares y autoconcepto.
Conducta y autorregulación
Anticipación, tolerancia al cambio y respuesta ante la frustración.
Autonomía y vida diaria
Rutinas, independencia funcional y habilidades para la vida.
Motricidad y sensorialidad
Perfil sensorial, motricidad fina y gruesa, y regulación del entorno.
Entorno y participación
Familia, aula y comunidad como facilitadores o barreras del proceso.
46 tópicos
Cada dimensión se desagrega en tópicos concretos y observables, no en etiquetas generales.
Evidencia de proceso
Avances que quedan registrados
Resultados reales y tangibles que demuestran el impacto del trabajo en equipo y el compromiso articulado entre familias, instituciones y especialistas.
Privacidad y seguridad. Las siguientes evidencias corresponden a casos reales. Por seguridad y respeto a la privacidad, se han protegido las identidades de los menores y sus familias.
Preguntas frecuentes
Lo que suelen preguntarnos
¿Qué es exactamente la consultoría integral en educación especial de GESTOS?
Es un proceso dirigido por licenciados en educación especial que integra a todos los actores de un caso —familia, docentes, terapeutas y consultores— alrededor de un plan común. No es una terapia aislada: es la coordinación del equipo completo con seguimiento documentado de cada decisión.
¿Qué significa «adaptación a nuevas formas de educar»?
Significa transformar cómo enseña una institución o cómo acompaña una familia, en lugar de pedirle al estudiante que encaje en un modelo que no le sirve. Trabajamos sobre las prácticas, los materiales y la organización del equipo educativo.
¿Qué es EduGest y para qué sirve?
EduGest es el ecosistema digital donde vive cada proceso de GESTOS. Reúne el plan, las actividades, la evidencia y las decisiones de un caso en un solo lugar, con permisos definidos para cada actor. Está disponible en edugest.gestos.com.co.
¿Cómo saben si un estudiante está progresando?
El progreso se sustenta en evidencia registrada y validada por el staff consultor, organizada por dimensiones y tópicos. Esto permite responder por qué afirmamos que hubo progreso mostrando el recorrido, no una opinión.
¿Qué es el Health Score de un caso?
Es un indicador operativo del estado del proceso, no un diagnóstico. Combina evidencia registrada, participación del equipo, cumplimiento del plan, avance en objetivos y actualización reciente, para señalar qué casos necesitan atención.
¿Trabajan con familias o solo con instituciones?
Con ambas. Universo Personas acompaña a la persona y su familia; Universo Instituciones acompaña a colegios y centros educativos. En muchos casos ambos procesos se conectan sobre el mismo estudiante.
¿La inteligencia artificial emite diagnósticos?
No. La IA de GESTOS funciona como copiloto del profesional: ayuda a redactar, organizar y detectar patrones, pero nunca emite diagnósticos ni publica nada sin validación humana previa.
¿Atienden de forma virtual y fuera de Colombia?
Sí. La sede está en Barranquilla, Colombia, con atención presencial y virtual, y acompañamiento a familias e instituciones en LATAM y Europa.
Contacto
Comencemos por entender tu caso
Cuéntanos brevemente tu situación. Te respondemos con una primera lectura del caso y los pasos que seguirían.
WhatsApp directo
Elige el canal según tu caso.
Correo
Sede y alcance
Barranquilla, Colombia
Atención presencial y virtual — Colombia, LATAM y Europa.
Plataforma
edugest.gestos.com.co
Acceso para familias, docentes y profesionales vinculados a un proceso.